Vendredi 20 mars 2026, les élèves des classes de 4°2, 4°4, 4°6 et 4°7 ont participé à la Fresque du Climat.

Collaboratif et créatif, cet atelier, fondé sur les rapports du GIEC, permet de sensibiliser de façon ludique au changement climatique. La version junior est constituée de 21 cartes, représentant les composantes du changement climatique, et divisées en 3 lots. Chaque carte est imprimée recto-verso. Le recto propose une image et un titre. Au verso, une définition, associée au titre, est donnée. Ces définitions comportent des mots-clés qui aideront les élèves à relier les cartes entre elles.

Le but est de faire comprendre le réchauffement climatique, des causes jusqu’aux conséquences, avec une participation active pour que les connaissances s’imprègnent aisément chez les élèves. Ces cartes sont à considérer comme un support matériel pour la pensée. Facilement manipulables, elles permettent aux jeunes de s’interroger, de formuler une ou plusieurs hypothèses et de les relier les unes aux autres. 

De plus, les élèves ont été amenés à décorer leur fresque comme ils le souhaitaient. Ils pouvaient donner libre cours à leur imagination : dessins, écriture, citations, questions.

Un grand merci aux trois animatrices : Cécile André, Anaïs Feroul et Valérie Poplin, ainsi qu’aux enseignants : Mme Bataller, Mme Gravier, Mme Lesauvage, Mme Montoya, Mme OMS Perez et M. Reungoat, sans oublier Mme Kabuto, conseillère principale d’éducation du collège.

Bravo aux élèves pour leurs fresques!!